jeudi 28 février 2013

2/28/13

Vous allez rechercher une des 5 sujets suivants, et écrivez un essai.  L’essai doit avoir au moins 3 paragraphes avec 5 phrases dans chaque paragraphe.  Vous devez utiliser au moins 2 sources dans l’essai.
You will research one of the following 5 topics and write an essay.  The essay must have at least 3 paragraphs with 5 sentences in each paragraph.  You must use at least 2 sources in your essay.
1.       Comparez la vie avec la technologie et la vie sans la technologie.
2.       Décrivez comment la technologie a changé dans ma vie, et dans la vie de mes parents.
3.       Expliquez comment la vie à l’école a changé avec la technologie.
4.       Décrivez comment la technologie impacte la société et la culture.
5.       Comparez l’impact de la technologie sur notre système de valeur, et notre vie quotidienne.
6.       Identifiez les questions éthiques avec les avances scientifiques.
pour rechercher:

www.google.fr

www.france24.com

*I can tell the difference when you use google translate to write a challenging sentence here and there, and when you use it to write your entire essay.  Please don't do the latter.

lundi 25 février 2013

02/26/13


Pour Aujourd'hui:

Maintenant, ouvrez vos cahiers pour écrire des notes.  Visitez ces clips et ajoutez les mots que vous trovez.  http://www.languageguide.org/french/vocabulary/electronics/
et écrivez ces notes aussi :


*pour  le clavier, « le clavier », « la barre d’espace », «  la touche efface », et « la touche majuscule » suffisent. 
Puis, regardez le clip:

Les Technologies du passe

Puis, faites-moi une liste de 10 technologies que vous souvenez qui sont déjà démodées.

Aussi, écrivez un paragraphe de la technologie que vous préférez, et pourquoi.  (au moins 5 phrases). 

ex :  Je préfère Pinterest parce que j’aime cuisiner et je peux trouver des recettes.  Hier, j’ai fait un gâteau que j’ai trouvé dans Pinterest. Il ne faut pas faire des « commentaires » ou cliquer « j’aime » avec Pinterest.  J’aime les idées que je trouve dans Pinterest. Et c’est facile d’organiser toutes les idées.

vendredi 22 février 2013

Les signes du Zodiaque

IB STUDENTS:  No blog for you.  STUDY STUDY STUDY!!!

Les signes du Zodiaque :

Cliquez ce lien, et cliquez votre signe du Zodiaque.  Lisez –le et déterminez si vous pensez que le Zodiaque est correcte :  oui ou non, et pourquoi ?

vendredi 15 février 2013

J'aime pas la St. Valentin

IB STUDENTS:

Language B - your assignment is one blog down

Ab Initio - your assignment is two blogs down.

Everyone else:

Regardez le clip-video et signez votre nom dans les commentaires! C'est tout!

J'aime pas la St. Valentin

Paroles:

Le 14 février devrait pas exister
J'aime pas la St valentin
Les roses rouges c'est clicher has been et dépasser
J'aime pas la St Valentin
Cupidon c'est l'enfer c'est le dieu des galères
J'aime pas la St Valentin
Les SMS forcés , I love you mon bébé
J'aime pas la St Valentin

Non je ne m’appelle pas Valentin
Et je suis célibataire
Je suis loin d’être un saint mais que puis-je y faire
Oh oh que puis-je bien n'y faire
Oh oh oh oh oh
L'amour m’exaspère
Oh oh oh oh oh
Que puis-je bien n'y faire
Oh oh oh oh oh
Rester seul et me taire
Oh oh oh oh oh
Non Non Non

Cette fête est un concept qui fait beaucoup d'adepte
Je n'ai pas de Valentine
Ce n'est pas en un jour qu'on célèbre un amour
Je n'ai pas de Valentine

Non je ne m’appelle pas Valentin
Et je suis célibataire
Je suis loin d’être un saint mais que puis-je y faire
Oh oh que puis-je bien n'y faire
Oh oh oh oh oh
L'amour m’exaspère
Oh oh oh oh oh
Que puis-je bien n'y faire
Oh oh oh oh oh
Rester seul et me taire
Oh oh oh oh oh
Non Non Non

Au fond je suis peut être jaloux et un jour viendra où
J'aimerais la St Valentin
Bye Bye le célibat et sûrement qu'avec toi
J'aimerais la St Valentin

Non je ne m’appelle pas Valentin
Et je suis célibataire
Je suis loin d’être un saint mais que je puis-je n'y faire
Oh oh que puis-je bien n'y faire

Oh oh oh oh oh
Oh oh oh oh oh
Que puis-je bien n'y faire
Oh oh oh oh oh
Oh oh oh oh oh
Que puis-je bien n'y faire
Oh oh oh oh oh
L'amour m’exaspère
Oh oh oh oh oh
Que puis-je bien y faire
Oh oh oh oh oh
Rester seul et me taire
Oh oh oh oh oh
Que puis-je bien y faire


IB Language B Written Assignment INFO & Prep


IB Language B Written Assignment Preparation

Your IB Language B Written Assignment will be completed during TWO class periods – February 26 and 28, 2013.  The core topic chosen is Customs and Traditions.  You are encouraged to study customs and traditions in preparation for the assignment.  I would suggest that your Yabla studies focus on this topic for the next few weeks. 

You will have 3 hours to complete your assignment.  This timing includes the reading of the given sources, writing of a draft, and of the final text(300-400 words) and rationale (100 words).  The day of the assignment, you will need to choose a subject within the given topic.  Your subject must link to the 3 sources that will be provided by the teacher.  Your teacher may assist and guide your decision as to a subject.  Once this decision is made, there may be no further assistance.  Your chosen specific subject may not be the same as another student.  The written assignment must be handwritten in French during class. You are invited and encouraged to bring dictionaries (I suggest French-English AND English only dictionaries, in case a word you don’t understand in French is translated the same in both languages), conjugation charts, textbooks, and other non-annotated reference materials.

The assignment is to be 300-400 words, with a 100-word rationale. 

The task:  The subject should have a specific focus.  The content must be linked to the core topic and based on the information gathered from the three sources (articles, blogs, interviews, etc.)  Students should produce a piece of writing, in the form of one of the following text types:  article, blog/diary entry, brochure/leaflet/flyer/pamphlet/advertisement, essay, interview, speech/talk/presentation, news report, official report, review, instructions/guidelines, or written correspondence.

The rationale:  Students must write a 100-word rationale introducing the assignment, stating their aim(s) and how their aim(s) have been achieved.

*You will be deducted 1 mark for failing to write between 300-400 words.  Direct quotation is permitted, but does NOT count toward word count.  If you exceed the 400 word limit, your assignment will be graded according to the first 400 words and rationale.

 

*You will be assessed on four assessment criteria:  Language (8 marks), Content (10 marks), Format (4 marks), and Rationale (3 marks) for a total of 25 marks.  Specific rubrics will be provided to you next week in class.

 

QUESTIONS TO ANSWER:  These answers will be due by WEDNESDAY, Feb. 20, 2013: (en FRANÇAIS!!)

1.       Quel est le sujet choisi pour vous?

2.       Quels vidéos sur Yabla (qui se rapporte au sujet) as-tu trouvé (au moins 2)?

3.       Qu’est-ce que tu connais déjà du sujet?

4.       Quels types de texte préfères-tu d’utiliser?  pourquoi?

5.       Quels coutumes et traditions as-tu dans ta famille?

Ab Initio Written Assignment INFO & Prep


IB Ab Initio Written Assignment Preparation

Your IB Ab Initio Written Assignment will be completed during ONE class period (up to 2 hours).  You will need to choose a topic that fits within one of the IB themes.  You will research the topic and find 2-4 sources that relate to both your topic and the target culture (a francophone country).  Make sure your topic is something you can discuss, compare to our culture, and reflect upon.  You will need to be well-prepared on both your topic and the articles you bring.  The written assignment must be handwritten in French during class. You are invited and encouraged to bring dictionaries (I suggest French-English AND English only dictionaries, in case a word you don’t understand in French is translated the same in both languages), your researched articles, conjugation charts, textbooks, and other non-annotated reference materials.

Your written assignment must be 200-300 words, use 2-4 French sources, and have 3 sections:

a.       description of the chosen topic

b.      comparison of the differences and/or similarities between the chosen topic in the target culture(s) and the student’s culture(s)

c.       Reflection related to the chosen topic

                                                               i.      The reflection MUST include answers to ALL of the following:

1.       Which aspect of your chosen topic surprised you?

2.       Why do you think these cultural similarities/differences exist?

3.       What might a person from the target culture(s) find different about your chosen topic in your culture(s)?

*You will be deducted 2 marks for failing to write between 200-300 words.  Direct quotation is permitted, but does NOT count toward word count.  You may consult sources in other languages besides French, but they will not count as the 2-4 French sources.  All sources must be clean and unmarked copies.  You can write on them during the assignment. 

*You must submit a coversheet (provided to you) and a bibliography in standard format with references to all sources.  Quotations that are not appropriately referenced will be considered as plagiarism.

QUESTIONS TO ANSWER:  These answers will be due by WEDNESDAY, Feb. 20, 2013:

1.   Which IB theme have you chosen? (choose ONE - individual and society, leisure and work, urban and rural environment)

2.       What aspect of this theme will you be focusing on? (shopping, job interviews, environmental protection…)

3.       What will be the title of your written assignment?

4.       What sources do you plan to use?

a.       source 1:

b.      source 2:

c.       source 3 (optional):

d.      source 4 (optional):

5.       What do you currently know about this subject, and why did you choose it?